[10강]_[practice 3]_[EBS_리딩파워_완성]
[ Children as agents of cultural change ]
❶ Children are the greatest agents of cultural change.
❷ They are still actively learning, whereas adults tend to be less receptive to new ideas.
❸ Peter and Iona Opie, who devoted a lifetime to studying the culture of schoolchildren, showed that rhymes, sayings, and career objectives tend to be transmitted more from child to child than from parent to child.
❹ The pool of children can be thought of as the engine room of cultural evolution.
❺ Once adults leave the pool, they adhere to the values they learned in childhood.
❻ Groups with a high proportion of children are therefore likely to undergo more rapid cultural change.
❼ A young population is particularly skillful at solving its problems and seizing the initiative in an ever-changing world.
[ 문화적 변화의 행위자인 아이들 ]
❶ 아이들은 문화적 변화의 가장 위대한 행위자이다.
❷ 그들은 여전히 적극적으로 배우고 있는 반면에, 성인들은 새로운 생각에 대해 덜 수용적인 경향이 있다.
❸ 학교 아이들의 문화를 연구하는 데 평생을 바친 Peter와 Iona Opie는
노래, 속담, 그리고 직업 목표는 부모에게서 아이에게로 전달되는 것보다 아이에게서 아이에게로 더 많이 전달되는 경향이 있다는 것을 보여 주었다.
❹ 아이들의 공동체는 문화적 진화의 기관실로 여겨질 수 있다.
❺ 성인은 일단 그 공동체를 떠나면, 어린 시절에 배운 가치를 고수한다.
❻그러므로 높은 비율의 아이들이 있는 집단은 더 빠른 문화적 변화를 겪을 것이다.
❼ 젊은 사람들은 계속해서 변화하는 세상에서 그 자신들의 문제를 풀고 주도권을 쥐는 일에 특히 능숙하다.
agent 행위자
receptive 수용적인
devote A to doing ~하는데 A를 바치다
rhyme (압운이 있으며 구전되는) 노래, 시
saying 속담
objective 목표
transmit 전달하다
pool 공동체, 모임
engine room 기관실
evolution 진화
proportion 비율
population (특정 계층·민족에 속하는) 사람들
skillful 능숙한
initiative 주도권
attention 주의력
problematic 문제가 있는
undergo 겪다
rapid 빠른
peer 또래
be unaware of ~을 알지 못하다